“O projeto de novo código florestal e o paradigma da educação do campo: antíteses inconciliáveis” (2012) Revista Brasileira de Agroecologia, 7(3), p. 40–52. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rbagroecologia/article/view/49356 (Acesso em: 3 maio 2026).