“SARDI, Valeria Y Carolina TOSI (2021). Lenguaje Inclusivo Y ESI En Las Aulas. Propuestas teórico prácticas Para Un Debate En Curso”. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, vol. 21, no. 2, Dec. 2021, pp. 207-11, https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.207-211.