“Macrogéneros Multimodales Del Aula De Educación Parvularia: Un Estudio De Caso”. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, vol. 19, no. 2, Oct. 2020, pp. 128-4, https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/raled/article/view/33142.