“A inclusão De Pessoas Com Deficiência E O Papel Do Educador Especializado Na Escola Regular: Discurso, Identidade E Letramento”. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, vol. 19, no. 2, Oct. 2020, pp. 111-27, https://doi.org/10.35956/v.19.n2.2019.p.111-127.