Rogers, R. (2020). Entre contextos: un análisis crítico del discurso de la alfabetización familiar, las prácticas discursivas y las subjetividades de la alfabetización. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 8(2), 81–132. https://doi.org/10.35956/v.8.n2.2008.p.81-132