“DO SABER SEM QUALIDADES À QUALIDADE DA FORMAÇÃO NO QUE NÃO SE PODE ENSINAR: Teoria crítica, método Estrutural E Um Programa mínimo à investigação E formação filosóficas”. 2018. PÓLEMOS – Revista De Estudantes De Filosofia Da Universidade De Brasília 4 (8): 7-14. https://doi.org/10.26512/pl.v4i8.11681.