Santos, J. e Ronni Geraldo, A. 2025. O USO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS: UMA ABORDAGEM ATIVA PARA A APRENDIZAGEM EM QUÍMICA. Physicae Organum. 10, 2 (dez. 2025), 95–102. DOI:https://doi.org/10.26512/2446-564X2025e57834.