A dimensão educativa dos museus e o Capital da Ciência: reflexões sobre Inclusão e Acessibilidade no campo científico. Museologia & Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 299–308, 2025. DOI: 10.26512/museologia.v14i27.56251. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/museologia/article/view/56251. Acesso em: 2 maio. 2026.