Pinheiro, Edneia Virgínia, e Celso Luiz Aparecido Conti. “Participação E Conflitos Na gestão De Escola Transformada Em Comunidades De Aprendizagem”. Linhas Crí­ticas 23, no. 50 (setembro 5, 2017): 131–150. Acesso em setembro 21, 2026. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5067.