Nos bastidores da inteligência: implicações na prática pedagógica

Autores

  • Marsyl Bulkool Mettrau

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v3i3-4.2656

Resumo

Resumo

Biografia do Autor

  • Marsyl Bulkool Mettrau

    Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1975), mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1981) e doutorado em Educação com especialidade em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho (1995). Atualmente é professor da Universidade Salgado de Oliveira. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: altas habilidades, inteligência, educação, interação social e criatividade.

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Publicado

31.12.1997

Edição

v. 3 n. 3-4 (1997): Um ideário pedagógico à altura do Brasil

Seção

Artigos

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Como Citar

Nos bastidores da inteligência: implicações na prática pedagógica. (1997). Linhas Crí­ticas, 3(3-4), 173. https://doi.org/10.26512/lc.v3i3-4.2656