“DIÁLOGOS ENTRE O GÊNERO GRAPHIC MEMOIR, A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA E INCLUSIVA E OS LETRAMENTOS”. Cadernos de Linguagem e Sociedade 24, no. 2 (dezembro 28, 2023): 84–100. Acessado março 14, 2025. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/les/article/view/46338.