DISCURSO E IDEOLOGIA: ANÁLISE CRÍTICA DE TEXTOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE INGLÊS. Cadernos de Linguagem e Sociedade, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 47–68, 2011. DOI: 10.26512/les.v12i2.11502. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/les/article/view/11502. Acesso em: 7 jan. 2026.