Impacto do bilinguismo nas funções executivas de crianças com Transtorno do Espectro Autista: : implicações para decisões sobre ensino e aprendizagem. Rev. Horizontes de LA [Internet]. 30º de outubro de 2025 [citado 21º de abril de 2026];24(2):AG5. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/56424