“Os Efeitos Das emoções No Ensino-Aprendizagem De Inglês E Na formação Do Futuro Professor: Uma análise Com Base No Feedback Corretivo Oral”. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, vol. 14, nº 2, abril de 2016, https://doi.org/10.26512/rhla.v14i2.1410.