Explorando a construção de identidades nas interações entre professor e aluno na aula de língua estrangeira: reflexões para a prática didática. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 15, n. 2, 2017. DOI: 10.26512/rhla.v15i2.1470. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/1470. Acesso em: 2 abr. 2025.