Vozes de aprendizes acerca de identidades sociais de raça/etnia na escola: percepção sobre materiais didáticos. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 12, n. 1, 2014. DOI: 10.26512/rhla.v12i1.1233. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/1233. Acesso em: 3 abr. 2025.