Impacto do bilinguismo nas funções executivas de crianças com Transtorno do Espectro Autista: : implicações para decisões sobre ensino e aprendizagem. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 24, n. 2, p. AG5, 2025. DOI: 10.26512/rhla.v24i2.56424. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/56424. Acesso em: 3 maio. 2026.