Um modelo teórico/didático do gênero discursivo-textual debate público regrado. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 22, n. 1, p. AG6, 2023. DOI: 10.26512/rhla.v22i1.45537. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/45537. Acesso em: 1 abr. 2025.