Práticas avaliativas em aulas de línguas estrangeiras: articulação didática entre o formativo e o somativo. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 21, n. 2, p. AG1, 2022. DOI: 10.26512/rhla.v21i1.42303. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/42303. Acesso em: 3 abr. 2025.