O efeito de sugestões críticas na reelaboração de materiais didáticos de professores em formação inicial. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 43–68, 2020. DOI: 10.26512/rhla.v19i2.27686. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/27686. Acesso em: 3 abr. 2025.