Do livro ilustrado ao aplicativo:: reflexões sobre multimodalidade na literatura para crianças. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, [S. l.], n. 46, p. 231–253, 2015. DOI: 10.1590/2316-40184613. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/estudos/article/view/10081. Acesso em: 15 abr. 2025.