“Territórios De (re)existência: Potencialidades Entre a Escola Pública E a Cultura De Periferia: Potentialities Between the School and the Culture of Peripheries”. Revista Espaço E Geografia, vol. 25, nº 1, novembro de 2022, p. 240-63, https://doi.org/10.26512/2236-56562022e45141.