UMA EXPERIÊNCIA DE PATRIMONIALIZAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL: O CASO DO INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL EM IGUAPE (SP). Revista Espaço e Geografia, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 401:427, 2022. DOI: 10.26512/2236-56562016e40101. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/espacoegeografia/article/view/40101. Acesso em: 23 nov. 2024.