IMAGEM E TERRITÓRIO COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA. Revista Espaço e Geografia, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 491:516, 2022. DOI: 10.26512/2236-56562012e39951. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/espacoegeografia/article/view/39951. Acesso em: 15 abr. 2025.