TRANSFORMAÇÕES INTERNACIONAIS E ORIENTAÇÕES RECENTES DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO COMPENSATÓRIA: DE QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS, EM PORTUGAL, DE “TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DE INTERVENÇÃO PRIORITÁRIA”?. (2022). Revista Espaço E Geografia, 19(1), 69-103. https://doi.org/10.26512/2236-56562016e40074