Cenário de uma Educação Étnico-Racial em movimento para o Século XXI: ações afirmativas ou medidas compensatórias?. Em Tempo de Histórias, [S. l.], v. 1, n. 36, 2020. DOI: 10.26512/emtempos.v1i36.30822. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/emtempos/article/view/30822. Acesso em: 3 abr. 2025.