O USO DO GÊNERO FÁBULA COMO POTENCIALIZADOR DO PROCESSO DE LEITURA E (RE)ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. RAV [Internet]. 24º de agosto de 2018 [citado 13º de março de 2025];3(1). Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/aguaviva/article/view/12173