“Espacios De significación Y representación De Las teorías Cognitivas, De La mediación Y De La Multirreferencialidad En El Proceso De alfabetización hacía El Aceso Al Conocimiento”. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 1, no. 2 (abril 18, 2011): 67–88. Acesso em janeiro 7, 2026. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/RICI/article/view/1182.