20 anos de pesquisa sobre Information Literacy no Brasil: análise temática das teses e dissertações do Catálogo da CAPES. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 289–301, 2021. DOI: 10.26512/rici.v14.n1.2021.35349. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/RICI/article/view/35349. Acesso em: 27 abr. 2025.